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Ejercicio físico y rendimiento cognitivo en niños y adolescentes (Dr. Francisco González-Fernández)

19/11/2019 by

Ejercicio físico y rendimiento cognitivo en niños y adolescentes (Dr. Francisco González-Fernández)
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Ejercicio físico y rendimiento cognitivo en niños y adolescentes_online
You'll need to correctly answer at least 5 of the 10 questions below (at least 50%) to progress to the next lección.
Pregunta #1: ¿Podrías nombrar algunas de las funciones cognitivas de alto nivel?
Pregunta #2: El ejercicio físico regular…
Pregunta #3: Un apropiado nivel de atención sostenida o vigilancia es crítico durante el rendimiento de varias actividades (entornos de trabajo) de la vida diaria. Por lo tanto….
Pregunta #4: La intensidad del ejercicio juega un papel crucial como moderador en los descansos activos. ¿Cuál es la intensidad de ejercicio óptima para que se produzcan mejoras atencionales?
Pregunta #5: ¿Qué alteraciones fisiológicas se producen en nuestro cuerpo para que este se vea beneficiado a niveles atencionales?
Pregunta #6: Di cual de los siguientes términos no sería un hacking mental
Pregunta #7: ¿Los estudios que involucran ejercicio físico y cognición (neuroimagen) realizados en humanos han demostrado que?
Pregunta #8: Cuando se habla de la relación entre el ejercicio físico, las adaptaciones fisiológicas y las mejoras sobre las funciones cognitivas. Hablamos de la hipótesis...
Pregunta #9: La Tarea de Vigilancia Psicomotora es muy sensible a los decrementos de atención ¿Cómo se manifiesta este comportamiento graficamente?
Pregunta #10: La educación física, además de modificar antropométricamente al alumnado y mejorar aspectos fisiológicos tales como la fuerza y la capacidad cardiorespiratoria, produce beneficios sobre unas funciones cognitivas fundamentalmente…
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